世界历史I, H(9):早期人类历史到1750年
两年课程的第一阶段, 学生探索从古代到第一次全球时代的年表(结束于公元1750年左右), 围绕几个关键主题和概念组织:早期文明(4),公元前000年- 1,600 CE); Empires of the Ancient World (to 200 CE); and Regional Civilizations (to 1,200 CE). 在研究早期公有时代时, 学生了解早期帝国和世界各地的其他文明. 学生们还会研究非洲奴隶贸易等问题, 不同民族之间的文化交流, 以及全球趋势. 对地理的理解, 历史, 将培养经济制度和政治体制以及人类发展研究的基本社会和文化因素. 在这一年中, 学生们对这些问题和其他问题进行批判性思考, 在这个过程中, 开发重要的智力和分析工具，从结构论点和学术作文到研究和口头表达技能.

经济学基础(11,12)
本课程整合了微观和宏观经济学以及个人理财概念，帮助学生更好地理解经济事件的影响，并做出明智的财务决策. 学生将研究经济制度的基本类型，重点是美国资本主义经济理论及其实施和发展. 本课程介绍经济推理以及经济学家使用的技术和思维过程. 重点是关于生产的基本原则, 消费, 商品和服务的分配(稀缺问题). 学生分析供给的相互作用, 需求, 和价格, 指导家庭经济学的原则, 商业组织:商业的经济组织, 农业和劳动力, 以及国民经济. 课程还包括个人理财知识的教学.

美联社心理学
AP心理学是一门由大学理事会认可的社会科学课程，为学生提供心理学主要研究领域的基础, 包括, 但不限于:科学方法, 生物心理学, 人类发展, 认知, 个体和群体的行为差异. 本课程的重点是帮助学生理解心理学作为一门科学学科, 以及增加学生以科学的方式讨论和撰写心理学原理的信心. 这门课将会是一个紧张的阅读和写作项目. 它的设计相当于大学心理学课程. 对这门课的期望很高，作业也很有挑战性. 有时, 这将需要出色的时间管理技能和额外的课外时间来完成作业和达到成绩预期. 本课程旨在发展和建立在复杂的实践和学习大学水平的基本技能.

法律概论
本课程将为学生提供美国法律体系的基础知识. 学生将学习和掌握阅读和分析法律的基本知识，并将其正确应用于相关案件中. 这将从阅读和分析案例的重要和关键细节开始，根据适用的法律制定适当的案例，并撰写案例裁决. 一旦掌握了基本的分析和写作技巧, 学生将透过模拟审判，进一步了解法庭程序.

美联社美国政府和政治(12)
A.P. U.S. 政府和政治提供大学水平的入门课程, 对关键政治概念的无党派介绍, 的想法, 机构, 政策, 的相互作用, 角色, 以及美国宪法制度和政治文化的特征. 学生将学习U.S. 基本的文件, 最高法院的判决, 以及其他文本和图像来理解政治机构之间的关系和相互作用, 流程, 和行为. 他们还将参与要求他们阅读和解释数据的纪律实践, 进行比较和应用, 并提出基于证据的论点. 先决条件: 成功完成荣誉/预修课程.S. 历史和美联社委员会的批准.

荣誉和预ap历史认证(9-12)
有兴趣进一步挑战自我和获得荣誉/预ap学分的学生根据他们的成绩和老师的推荐进行排名, 由教务长最终批准.  这些课程需要学术技能, 投入更多的时间和精力, 还有对学习的渴望.  学生必须保持85%或以上的成绩，以保持在荣誉和预科.